英语学习与职业生涯规划

发布时间：2009-12-15　作者：　出处：　浏览：176次

主讲人：胡敏

胡敏资料：现任新航道国际教育集团总裁兼校长，著名的英语教育专家，留英学者。曾任国际关系学院英语系副主任，硕士生导师，原新东方总裁兼校长。2004年创办北京新航道学校，作为中国英语学习行业的领军人物。胡明教授不仅是中国雅思培训产业化的开拓者，同时也是中国托福培训的大师和考研英语培训的领路人。他曾多次受邀赴英联办国家如：日本，韩国等世界知名大学和国际语言学习机构进行访问和讲学。出版拥有自主知识产权的培训教材和专著近300部，其中大部分被国内外知名培训机构奉为经典教材。胡敏教授先后荣获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖，教育部中国成人教育协会和陈香梅教科文奖办公室联合颁发的“中国民办教育创新和发展论坛暨陈香梅教科文将表彰活动特殊贡献奖”，“改革开放三十年北京教育功勋人物奖”等多项荣誉，2009年英国文化协会授予胡敏教授“雅思考试20年20人”特殊贡献奖。

 

胡敏教授：

尊敬的薛书记，尊敬的刘书记，尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，下午好。我非常荣幸的来到世界一流中国数一数二的西北农林科技大学。尽管今天天气非常寒冷，但是我已经深深地被同学们的学习热情所感动。我还想说的是我衷心的感谢学校党委、学校团委的各位领导和老师给我们新航道国际教育集团提供一次和西北农林科技大学的同学们面对面交流的机会，谢谢你们。

这些年以来，我经常有机会走进大学校园。每当我走进大学校园的时候，我都会用心感悟校园里面的任何一丝气息。我想告诉大家的是：当我走进西北农林科技大学，看到咱们大学校训的时候，我感到非常受鼓舞，强烈的感受到咱们校训的震撼力。同学们我想问一问大家咱们校训的第一个字是什么？诚，实际上就是做人，人品。做人要诚实，要正直，用英语来说就是要Integrity，不仅仅是honesty。第二个字是什么？朴，咱们中文说的好，艰苦朴素，朴实无华，平平淡淡才是真。第三个字是什么？勇，如果说刚才讲的第二个字，朴实无华，艰苦朴素是我们做人、学习、工作的一种风格，我相信大家一定知道，在任何时候我们是要有所作为的，而在我们要有所作为的时候，首先我们要具备一种强大的胆略和勇气。最后一个字是什么？毅，我们很多年轻人，在开始他们梦想征途的时候，会具备优秀的品质，为人正直。我们很多年轻的朋友也会非常诚实朴素，非常能吃苦耐劳。我们很多年轻的朋友都能够的跨出人生的第一步，走向新的生活。但是我们经常会被长辈、老师、领导提醒，最后一个人是否能够成功最关键的落脚点就是看你是否有毅力，是否能够坚持到最后。我想咱们西北农林科技大学的同学在咱们大学校训的鼓舞下，一定能够成为咱们国家农业界的栋梁之才。在此，胡老师真心的祝福各位年轻学子，祝福你们。

今天来，我主要是想和大家说说心里话，聊聊天。在这之前呢，我主要是想问大家几个问题，第一个问题就是：大家想学好英语吗？（同学们：想）英语学好了吗？（同学们：没有）为什么？想找好工作吗？（同学们：想）准备好了吗？（同学们：没有）怎么办？好，今天胡老师就这两方面（学习和职业规划）方面进行一个小小的交流，今天我在这里和大家聊天，是以三种身份和大家沟通的。第一，我是一个英语老师，我1979年15岁考上湖南湘潭大学，1983年大学本科毕业，站上讲台，从1983年到今天26年已经过去了，这26年里面，我从事英语教学，英语研究，英语培训方方面面的工作，有很多的心得和体会，我愿意和大家分享。第二，我也是一名企业的管理工作者，想在这里告诉大家的是，从创建新航道，艰难创业五年，最终把新航道由2004年4月16号第一个班7名学生变成到现在全国7所学校，14家公司，成为一个名副其实的教育集团。这几年虽然风风雨雨、坎坎坷坷、悲欢离合，但是在这里我想和大家分享一下成功的喜悦。并且，我还是一个家长，我想做一个小调查，在座的90年出生的同学请举手。绝大部分。亲爱的同学们，请允许我称呼大家亲爱的孩子们，因为我自己的孩子也在上大学，大二的学生。所以我今天的第三种身份是作为一名家长，作为一个长辈来和大家说心里话。坦率的说，我有的话可能会刺痛你。但是，同学、孩子，希望你能明白我的心意，因为我是为大家好。

今天主要想讲什么呢？主要想给大家送上几句话。首先我想给大家送上的第一句话是：没有规划就没有精彩的人生。我先给大家讲一个发生在北京某著名大学一个真实的故事。一个大学一年级的学生，进了这所著名的学府之后，他就开始有一个追求，有一个想法，那就是成为这个大学学生会的主席。如果能够在大四的时候成为这个学校学生会的主席的话，他就有希望能够进入到共青团中央，能够成为全国学联的执行主席。因为这个是轮当，这一年就轮到他们学校。于是，他就开始为这个目标而奋斗。他在前两年甚至三年的时间里在大学里面的学业课程拿的全都是Stright A，大家知道Stright A就是全优啊，全部都是优秀。大家知道他大三的时候在干什么吗？大三的时候这个大学有两百多个社团，大三的时候他就在社团里寻找高度的支持，普遍的认可。全心全意的为他们服务，最后赢得了大家的支持，最后他成功的成为了这个学校的学生会主席，那么也就意味着他就能够当上全国的学联主席。这意味这什么？我们也许每个人走的路不一样，追求的不一样，但是当他在毕业的时候有一个好的开端，也就意味着他在仕途上面，在事业上面有一个好的开始。故事就讲到这里，但是我想大家应该感悟到的一点是，如果他在大一的时候没有做规划，如果他不知道大学的第一年，第二年，第三年的目标是什么，在大四的时候目标是什么，如果他不天天提醒自己，那么在大四的时候，机会来了，然后过去，那么我相信，他是不能够获得最终的成功的。那么，在这里我们想起在大学里面广为流传的一首打油诗：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道，但是已经太晚。我们非常的努力，非常的辛苦，迈过了高考的独木桥，来到大学。我们想在大一的时候放松一下，歇菜了。那么大四怎么样？那么大一的时候你会歇脚，大四的时候你就歇菜。我记得在97年98年，那是我第一次在英国以高级学者的身份进行访问学习。我主要研究的课题是什么？大学生的学习行为习惯。当有一次，我对一个英国大学生说，我能不能和你在这个周末的时候聊一聊，他的第一个本能就是从他的书包里掏出一个日记本，问：胡敏先生，请问你是星期六还是星期天具体是几点几十分，在什么地方？胡老师说周六到你家来玩，那么等到晚上，胡老师不守约，打个电话给你，下个星期六再说。年轻的朋友，你千万不要告诉我，你老爸是县长，是局长，你妈妈也是什么是县长，局长，更大的领导，你爷爷奶奶是多么富有，这些和我们年轻的朋友们都没有关系，我们手头的资源，作为年轻人来说就是时间的资源。你的时间你做主，但是我们多少年轻人会有这么一个本天天记录着今天干什么，这一周干什么，这个月干什么，这一两年干什么，大四的时候干什么，为了大四走出去的那一天，为了豪迈的走出校门，我们是不是应该时刻准备着。那么我想大家应该觉得有一些沉重，我们是不是有这种感受？我们坐在床边上的时候想，今天好爽啊，好快乐啊，好高兴啊，今天是最快乐的一天，因为你昨天晚上或者今天早上规划这一天的事情，每一项你都打上一个勾，虽然你今天很劳累，但是这一天你确实最开心的，哪一天你觉得无聊了？你坐在床边上一想，今天你什么事都没办成，没有收获，这一天你会觉得世界到了末日。我们的生命过得很快，从我们9月份跨进校门，你是否已经意识到几个月已经成为你生命中永远的过去。年轻的朋友，亲爱的同学们，孩子们我希望从今天开始你有一个本，白纸黑字写下你每周每月每学年对自己的承诺，你去通过你的努力去兑现。因为一句英语说什么A promise is a promise，一诺千金啊。大学到底应该怎么规划呢？亲爱的同学如果说你准备开始考研，如果你到大三看到你同宿舍的同学同班的同学都冲到教室准备考研，你才开始的话，你将最有可能考不上，我记得前一段时间，我在湖南大学做另一个专题讲座，那天下着很大的雨，湖南大学的百年大礼堂，一千多号人坐在里面等待开始。听完讲座以后有一个学生过来和胡老师说，胡老师其实我今天来听这个讲座不是来听讲座本身的，其实这个讲座和我没关系，我已经跨过了这个阶段，但是我想告诉你，我在过去的两年里，我每天都在骂你。这个同学说胡老师你有一本考研英语方面的书叫做《考研英语阅读理解200篇》我在过去这两年开始读的时候，读不懂了。我在编这本书的时候说实话它的每一篇文章都是来自报刊原汁原味没有进行任何修改的文章。因为考研的同学你不要忘了，当你走进考研英语战场的时候，你的阅读理解占到70分，而这70分的文章基本都是英美报刊文章。各种题材的他读不懂，后来一直去读，把两百篇读的滚瓜烂熟，后来他再没去看其他的书，最后他成了，他说实际上胡老师我现在已经在湖南大学读研究生了。同学们如果你没有这样一天一天的规划，为什么我说200天或者100天或者150天，最大的一个特点就是要具体，要可以量化。我听磁带听多少分钟，我看电视连续剧看英文版的我要看多少集。大家听说过老友记么？FRIENDS，六人行请问一共有多少集？谁能告诉大家？238集。请问每一集有多少时间？20分钟左右。请问看完要多久？80小时，请问同学在你过去的生命中，你浪费了多少个80小时？你会去量化么？在你未来的岁月里面你将拥有无数的八十个小时，但是为了英语学习你愿意这样去付出吗？因为你量化的东西你首先会记住一个出发点，就是能够实现的。你都是能做得到的。你要最后能看出结果，还要在规定的时间内完成，这就是规划的方方面面。实际上这个不是我提出来的。是西方的目标管理方面最权威的学术观点。它的英语叫做SMART，司马他。对不对，请大家和我读：specific，mesurable，achievable，result oriented，time limited。这就是目标管理的SMART原则。我们希望给大家带来一个思考，你制定的任何一个计划，你是不是去观察了这五个元素，方方面面都要考虑到。那么我想，在这里和大家分享一下，我们平时的生活，我本人，我要做企业，大家对我的背景大概知道一点。我2004年创业的时候我是40岁，中文里面说四十不惑，人到40了还折腾什么，享享清福，享受生活前面那么多年的辛苦，这么多年打拼过来的够我享受一辈子了，但是英文里面有句谚语，给我一种强大的动力：Life begin the forty。告诉大家，胡老师今年才5岁。你会发现It’s still a long way to go，还任重而道远啊。但是在开始创业的时候不管原来是什么起点，在我的生命过程中我经历过好几段岁月，虽然我是15岁上大学，但是在我28岁的时候我被破格提拔为英语专业的副教授，据说是当年全国社会科学领域里最年轻的全国高级职称获得者。这些东西都不是我今天想要说的。三十岁，中国人说三十而立，今天各位同学说了这句话：三十而立。意味着什么，今天你说这句话不是说给胡老师，不是说给校领导，也不是说给周围同学听的，是你说给自己的。到你30岁的时候你想到今天，天气寒冷，聚在一起，心与心的沟通交流，我们许下这个诺言：三十而立。我是30岁到北京闯到，然后36岁本命年，2000年我离开大学，全身心的投入民办教育。到2004年我40岁，从头开始创业，当时好多人说你脑袋进水了，脑袋里面是浆糊。为什么，因为你在那个职位上，看不见摸得到的财富，社会影响力全部归零，重头开始。但是我想告诉大家，在创建新航道的第一天就希望一夜成功，奇迹一夜之间就发生，但是世界上绝没有这样好的事情，奇迹绝不是over night miracle，没有这样好的事情，所以我们必须精心规划。在我们刚刚创建时，经历的三个阶段是哪三个阶段呢？我现在先不讲我们的阶段。我来给大家对比一下，比如英语学习，你们马上要考四六级，雅思托福，GRE，你要参加种种英语考试，你都要考到写作，当你考到写作，你最大的挑战不是布局，而是遣词造句，这是什么意思，这是你的句法能力，就是你的英语实力。但是你是否意识到，你的语法知识没问题，但是中国学生的语法能力有问题。但是有的同学说了，我现在就下决心了，我明天写出的句子，语法上完美无缺，但是告诉大家，写句子经历三个阶段。第一个阶段，你写的句子是个树干，光秃秃的，简短有力，但是你会发现非常遗憾，当你开始写句子的时候，你会发现你的树干上有很多小孔，这是什么呢，这是主谓一致问题，单词拼写问题，时态问题，第三人称动词单数问题。你的树干简短，却有孔，这是第一个阶段。第二个阶段，你到了中级水平，你写的句子，孔少了很多，但是树枝岔开，意味着你写的句子有了复杂性，有了复合句，主语，表语，宾语，同位语从句，你会有了复合句，你还有非谓语动词，过去分词，不定时，动名词，这是第二个阶段，中等水平的同学写出来的句子是这个样子。第三种境界，你的树干基本没有孔了，也就是错误基本看不见，如果有偶尔的那是笔误，a slip of pen，笔一打滑然后怎么样，树枝岔开，树枝上面有绿叶。你觉得哪一种境界最完美，你愿意停留在哪一种时刻，你愿意到达的境界是不是第三种啊，所谓的绿叶就是你在写作时候的修饰成分，形容词修饰名词，副词修饰动词，有些同学说，我知道了，这三种境界，从第一种境界跳到第三种境界中去，我告诉大家，任何时候如果想和历史的客观规律作对的话肯定是死路一条，自取灭亡。我们历史上有过这样的教训，我们不可能实现跨越式的发展，我们可以缩短为一个时间的进程，第一个阶段，第二个阶段，每个阶段的速度快一点，然后到低三个阶段，但是你要是从第一个阶段到低三个阶段，写出第三个阶段的句子出来，这基本上是不可能的，我从来相信一个道理，这个世界上大道相通，一通百通，我刚才讲的是英语学习，咱们的句子是怎么炼成的。那好讲新航道，胡敏一开始有一定的知名度，胡敏和新航道，这个世界上本来没有新航道，有了胡敏就有了新航道，这是第一个阶段，胡敏拉动新航道的发展。第二个阶段，新航道和胡敏，新航道开始有一定的知名度了，但是胡敏还在里面发挥着非常重要的作用，这是一个双品牌，是一个并驾齐驱的作用。第三个阶段，新航道三个字就可以了，胡敏是谁，who cares。胡敏在里面起到什么作用吗，who knows。第三个阶段新航道三个字叫得响，谁也不需要提到胡敏的时候，这个时候就是新航道的成功，这一天的到来就意味着新航道作为一个品牌它将属于整个社会，这就是我们的梦想，这就是我们的追求。我们的规划是这么三步走，写一个句子的具体结构也是这么三步走，一步一步，步步为营，都是要有规划的，所以在这里我讲到我们每个人想的都不一样，我们每个人大四的时候路都不一样。我们前面提到了考研，我再来说一下出国。我们很多同学以为到了大三大四的时候才考虑出国的问题，那一天已经太晚了，真正考虑出国的同学是大一开始，最迟大二就准备好了，今天我不是专门来讲留学和考试的，但是我想告诉大家，雅思考试，听说读写，满分9分，读研究生，你不能低于6.5分，任何单项不能低于6分，尤其是写作和口语，特别关注。托福，满分120分，听说读写各占30分，尤其是读研究生，你要考到100分以上，你才有希望。雅思托福共同一点，他们的有效度是两年，所以你应该清楚，什么时候走进考场。但是今天的雅思托福考研，都是考真正的英文水平，如果今天谁站在这个地方，教你两招，教你怎么蒙答案的话，那是忽悠。别人可以忽悠你，但是我们不能够自己忽悠自己。所以你现在就要开始准备，听说读写全面发展，否则的话你到大三的时候开始联系出国。大四的时候所有的申请，所有的表格都要到位，到那个时候你发现应该准备那些东西的时候，你还在狂补习英语。有一次我在上海，一个家长说，胡老师我和你探讨一下，我的孩子考雅思，连续考了3次都只考了5.5分，后来我就想，这个孩子应该不傻，应该能考过，后来我就把每次考试我就给他报上了，你觉得有没有道理。当时他是来向我求证的，我当时就打击了他一下，我说如果前提不存在的话，你连续考12次，你的每次得分都一样，除非前提出现了，你的英文水平有实质性的提高，你才有通过考试的可能。这是讲出国吧，我们再说说找工作吧。我几乎每天，尤其是每一年到了9月份以后，基本每周我都会有面试。大家会觉得胡老师会在大家身上找什么。如果有一天你到北京找工作，新航道的口碑还不错，属于政府部门大力扶持的机构。一般来说，是不可能解决户口问题的，但是由于我们是比较务实的，我们民办教育机构，每一年都能给我们解决一些北京户口，这是一个非常罕见的现象。在选拔优秀毕业生，国内国外的都可以过来，但是应聘的时候我们会在你身上看什么东西？看成绩吗，成绩人力资源早就已经看过了，一般来说成绩都不会有太大的区别，大家都是好学生，科目考试都及格了，一般会在你身上找什么东西，我可以告诉大家，我们会在你身上寻找的是，直接跳过你的成绩，看你的社会实践，学校里面给大家的评语，对你的综合素质的评价，还要看你搞过哪些活动，你当过学生会干部的和没当过学生会干部的，差别很大。我大学四年，我就只关心成绩，我到了大四的时候，同学们可能不高兴听了，大四的时候，你给我的感觉，你还像个高中生，除了多修了几门课，基本没什么变化，还是只会读书。企业是很残酷的，事业单位也一样，你到这个企业来，到这个机构来，不会给你太多的机会的，你说你先培训我吧，我们不会给你太多的机会的。你直接就要上岗，你冲上去就要顶住。培训是学校的事情，你为什么没有做好准备呢？有些同学说我大四寝室的室长都没有担任过，这是芝麻官，不要小看啊，你要是当了一个优秀的室长，你们宿舍不是有八个同学吗？你能个把另外几个同学搞定吗？你会关注他们方方面面吗？他家里发生了一个悲剧，一个不幸的事情，你及时带着其他同学给他关爱了吗？你的宿舍进去以后给大家一个大家庭的感觉吗？你的卫生到位吗？你们经常会搞联谊活动吗？你们会出去郊游吗？你们会畅谈人生吗？会一起切磋交流吗？有的同学独来独往，进进出出，好像他和其他同学没关系。我们在同学们身上寻找的是十个方面。第一个，我们要看同学有没有服务精神，你愿不愿意给其他人工作，愿不愿意为其他人提供方便。因为我们是90后，我们的条件非常优越，我们的父辈们打拼，流血流汗，换来了我们今天的幸福生活，无忧生活。我们就自我中心，没有服务精神，所以第一个我们要找服务精神。第二个我们要寻找什么？人际关系。你会处理人际关系吗？有的孩子和自己的爸爸妈妈都搞不好关系，对父亲仇恨，对母亲敌视，对爷爷奶奶恨不得拳脚相加，班上的同学之间的人际关系你会处理吗？你在A同学面前讲B同学不好，在B同学面前讲A同学不好，A和B同学走到一起的那一天，就是你死定的那一刻。你的人际关系怎么处理呢。那我们的同学，你觉得你会不会社交，你有社交能力吗？我们天天生活在象牙塔里面，你有没有去观察过见证的感受和体验。我们看电视看电影，不同社会关系，不同社会地位，不同身份的人，不同性别年龄大小的人在一块，小伙子你冲上去第一句话说什么？你现在是大一的同学你要进入到哥哥姐姐的社团里面，你挤得进去吗？他们要你吗？你到一个陌生的环境，你怎么样去交往，社交能力在你未来的人脉方面锻炼过吗？又没有想过去锻炼呢？我们再往下面讲，第四是什么？第四是协调能力，我们要具备强大的协调能力。有的同学说这有什么关系，我就是个普通同学，我又不是当领导的。同学们告诉大家，中国大学生最缺乏的就是领导能力。如果说我没什么追求，我三代人都没有什么追求，但是同学们，我们不是说你要有领导人的那个位置，我们说的是你要有领导人的那个技能。突然有一天，老师说你们五个人把这个事情摆平，你们去了，这五个人里面是不是马上要产生一个领导，这个同学就肩负着协调其他四个人的责任。大家回去可以讨论，思考。再往下面是什么？自信心。任何东西，年轻的朋友，你都可能失去，在这个世界上你有一样东西是不能丢掉的。就是对自己的信心，你走到哪里不要畏畏缩缩，你走到哪里都要昂首挺胸，你走到哪里都充满信心，你走到哪里都对未来充满希望，让人感到你这个年轻人身上有一种激情在燃烧。那么当你拥有信心的时候，你会发现在你的生命过程中，在未来的某一时间，你早上起来可能发现你一无所有，过去的辉煌全都不存在了，但是，推开窗户，外面阳关灿烂，空气新鲜，你对自己大声说：我对自己有信心，我用我的双手，我的智慧努力付出一定能够创造一个更加美好的明天。所以同学们你的信心，你的自信就显得尤为重要，我们再往下面走。全局观念。我们是一个有全局观念的人吗？我们热爱我们的班集体吗？我们热爱我们的系吗？我们热爱我们的大学吗？我可以告诉大家，这么多年以来，我始终不能忘记的是我的母校湘潭大学，我上大学的时候我记得那个年代湘潭大学在黄土高坡上只有四栋集体宿舍，两栋教师宿舍，一栋教学楼。这么二三十年过去了，现在已经成为了一座美丽的大学城，我离开湘潭大学的时候，我当时把家里所有的钱都赔掉了，一万四千多块钱，我被破格提拔，工作要慢五年，但是我工作两年后就调到北京去了，服务期未到，赔偿费用，那按道理来说我提到湘潭大学应该是一种仇恨，但是告诉大家，任何时候不管你到哪个地方，工作学习过，不关你是什么原因离开这个地方，这一批人，但是始终要有一颗感恩的心。所以我后来只要有任何机会在大家面前，我一定会告诉大家我的母校是湘潭大学，尽管那个时候湘潭大学的学习环境极其恶劣，为什么，因为我在那个地方度过了我的15岁到30岁成家立业离开，任何时候，我告诉大家，你要热爱你的大学，也许这个大学很多地方都不尽人意，但是你离开这个地方你就代表这个大学，要有一种自豪感，荣誉感，我们很多同学对班集体没感觉，因为我家庭环境优越，这些孩子是农村长大的，极其贫困，和我不是一路的。但是我告诉大家，我就是在乡下长大的，我十二岁挑土，赚学费，大年三十那天，我拿到自己的第一份工资，整整一个寒假，把土从河床下面挑上来，那个时候我的个子很小，那个人要在我的脚底下放四块转头，我的肩膀才能够得着称。每天都这样，那个寒假大概赚了十几块钱。在南方，我相信在北方也是这样，大年三十大家都要洗一个澡，把脏东西洗掉，我当时洗澡的时候，我里面的衬衣脱不下来，因为衬衣长到我的肉里面去了，一脱下来就是撕裂的那种痛，没办法，我不想我妈妈爸爸知道，我就把新的衬衣套在旧的外面，把袖子拉起来藏在里面，但是我家当时房子很小，我妈妈就要把这件衣服洗掉，找衣服的时候没有找见我的衬衣，她问我衬衣在哪里，我说不是放在一起吗？她说没看到，没办法，我把衣服解开了，当时我妈妈很心痛，流泪了，但是我也想告诉大家，我就是一个乡下人，挑土长大的孩子，自己去挣学费，去劳动。任何时候人人都是平等的，你会意识到随着年龄的增长，距离会越来越大，为什么有的人在二十年之后，比你今天潇洒，为什么？本来智商没有区别，都是在一样的体制里成长，为什么后来会有差异呢？是因为有很多人他有一种钢铁般的精神，有一种坚忍不拔的毅力。我给大家讲这么多，方方面面，爱你的家庭，爱的你的家人，你的家庭现在到了学校，你的班集体。我们再往下面说，我们要具备什么样的能力。学习能力，指的是什么？就是像一个哲人说的：21世纪的文盲绝不会会是像一个不会识字，不会写字的人，而是一个没有学习能力的人。知识更新太快，我们要学会学习，联合国教科文组织强调年轻人学习的时候最重要的一种能力就是学习能力。Learn to learn。你从西北农林科技大学走出去的时候你可能带走的不是你今天学习的知识，因为知识可能会过时。第一是西北农林科技大学的精神和学会学习的能力。我们再往下面看，是什么呢？创新能力。有的同学说我没有工作我叫什么创新。我举个小小的例子。我最早在培训界出名是1995年到2001年，我最早是教托福的，那时候你只要是去美国学习的，没有一个不是我的学生。那些学生大家可能要喊叔叔阿姨了。那时候一期十次课，四门课，四个老师都教，一周教十次，我告诉大家，我观察到一个现象，什么呢？大家的学习热情到第六周就到顶峰了，第七八周就开始逃课了，500人的大班最后剩不下来几个人。到最后1998年的时候，我要挑战一下，我要做项目，做四六级雅思出版，你准备好了吗？我突然异想天开，创新能力是一种厚积薄发，他是要有一个积累的过程，到一个点上才爆发，不是一下子异想天开。我要做的时候是怎么做的，我把当时北京36个培训机构都给做了。我骑个自行车去市里写海报，还不能给人家看见，人家看见就麻烦了，我要悄悄地撕下来，我要把这36个机构的宣传单扑在下面，我在上面圈圈点点，他哪个词用得好，哪个点子不错，表一表，算一算。告诉大家，现在在培训界一直沿用的24次课经典课程设置是我弄出来的。就是到了6周的时候是最佳的学习阶段，大家当时觉得很诧异，因为你还有个价格啊，你要考虑到收益和利润，平时是40次课，10周，平时是500块钱是1门课在当年，我当时24次课时350，这个差价就是比那个课好一点，但是大家很开心，老师和同学都很开心，到那个点接受了，回去自己再练。这是举个例子，但是如果我们不去观察思考积累，你怎么去创新呢？创新不是DAY DREAMING，不是白日做梦。我们再往下面说是什么？我们的性格里面要有决断，所谓决策就是听取大家正反面的一件，多听，然后作出判断，决策，你还要具备高度的责任心，做了决定不负责任，这个决定是不可取的，做了决定就意味着你还要承担它带来的一切后果。你愿意做出这个决定吗？你能承担它带给你的后果吗？我们摇摆不定左思右想，犹犹豫豫不敢前行，错过良机，悔恨终身。最后一个能力就是发现问题和解决问题的能力。我们每天都会遇到问题，我们回去发现和解决吗？这个能力包括六个步骤：第一是收集信息，尽一切可能调动一切资源收集信息。就像大家毕业时候写得毕业论文，就是发现一个问题，然后去解决一个问题，那就是你的毕业论文。第二个是分析数据，你要看出里面在增长减少，你要知道问题在哪里，收集信息，分析数据，确立问题，哪里有问题，IDETIFY THE PROBLEM。问题出来以后怎样，你会怎么办？你会拿出几个解决方案？有的同学想到这个解决方案就去做了，但是你有没有想过有更好的解决方案，ABCDE五个方案拿出来，让你决定，作出决定就是我采取哪种方案，就是根据各种方案的利弊确定哪种方案是最佳方案。最后一个是什么？你讲了前面五项，最后有的同学说，到五步就结束了。错，这个社会变化太快了，有一天你发现你要承担责任，走向社会，你要迅速反应过来，所以还有调整方案。同学们，这十个方案，天天看一看，天天调整自己，天天调整自己，加强自己。这就是创新之道，四个学校的校长，有一个是学英语了，他们的年龄都不大，但是只要你有优秀之处，你敢于表现出来，你就会得到重用，前一段时间我看到一句话：***************是跳出来的，不是挑出来的。你要让你的老师让学校的领导知道你的强项在哪里。跳出来，不是领导把你挑出来。怎么样得到提拔？里面最年轻的大学毕业才一年，我就敢把一个学校交给他负责，24岁。但是，这四个学校的校长，副校长全都在大学期间担任过学生会主席。为什么？他有领导力，刚才的十个方面在大学期间他就得到了锻炼，所以大学生要规划，要精彩，不只是学习，还有更多。所以这就是我送给同学们的第一句话：没有规划就没有精彩的生活。第二句话我想送给大家的是什么呢？我想找个同学来互动一下。欢迎你上台。首先我给你一分钟的时间，让你在老师同学面前了解一下你的情况。（同学：刚才我们在考试，考试没考完我就跑过来，因为我听说胡老师今天要过来，我非常激动，我非常想见他。我先做个自我介绍，我叫王亮，我来自动科学院，很多人看我像大一的，其实我已经大三了，我家在陕西宝鸡市，我喜欢英语但是学的不好，今天见到胡老师非常激动。）谢谢你。我觉得这位同学尽管一分钟，但是思路和层次感非常清晰，这是非常即兴的，我们作为企业来说，这叫做ELEVATOR SPEECH，就是说其他地方的领导来了，你的写字楼不管多高，你到一楼也最多就是一分钟，而在这个时候，客人进了电梯，我们作为主人，我们必须在一分钟之内把我们的机构介绍清楚，你是干什么的，你的核心竞争力是什么，你和其他人有什么不一样，你是谁，一分钟。作为各位同学来说，你要锻炼的就是，在这么多人面前，你要敢于冲上来，敢于讲话，敢于表达自己。把自己给推荐出去。我相信你今天之后我相信你的知名度一下会提高很多。有一个ONE MINUTE SPEECH这是我们平时要练得，为了对这位同学的勇气表示感谢，我一开始想去转一转，买一本书送给你，所以我决定把我自己正在阅读的一本书送给你，虽然这样不太合适，但是我的心意希望你能理解。这本书是《卓有成效的管理者》，这本书是现代管理学之父德鲁克最经典的代表作，也许你现在没有进行管理工作，但是你要清楚，任何一个人都是你自己的管理人，你每天都在管理自己，这本书是英汉对照的，这本书上签上了我的名字，2009西农，送给你，希望你喜欢。下面互动环节开始了。这本书放在你手里，叫做每天读个英文小故事，在扉页上写了一句话，2009年2月27日开始阅读，回答是不是（是），你的证词具有法律效应。我2月27日开始看，原汁原味，没有删减，我在前言里读到一句话，我划了出来：每天慢品一个故事，陶冶人的心灵，每天一个英文好故事，提高英文水平。我开始读，请你帮助我，翻动一下。里面有红色黑色蓝色的笔的笔记，你一篇一篇读过去，你继续，时间过得真快，一下子到了153天，今天是第多少天，今天是第333天，时间过得真快，我都没有意识到，今天这一天快要成为永远的过去了。（同学：我看过您的生平，您以前是新东方的副总裁，我想问一下你离开那里，创办你自己的NEW CHANNEL，是怎么样的想法？）这个问题很深刻，我一会回答。谢谢这位同学。互动环节事项说明当我读这本书的时候这一年已经过去了50多天，这么多年我都从事英语教学与研究工作，但是随着新航道的发展，我看书的时间越来越少，我必须保持英语的状态，去做些什么，即便我是英语老师。很多同学学语言，找借口，没有语言环境，但是我觉得不管干什么从事什么，环境是没有好坏之分的，好的环境一定是因为我们要求自己严格造成的，语言环境也是我们努力创造的，没有语言环境是你要求自己不严造成的。我每天上班，开车十几分钟，我发现这本书以后发现可以看一篇，我发现我在车上时间还不少，我还可以出差，我在飞机火车上还可以再看，有些同学说，胡老师你有没有那一次忘了，我可以告诉你，第一，我开始读这本书的时候50多天过去了，我333天读完了，不在乎你的起点是什么，只要你努力的奋斗，你都可以迎难而上，都可以追赶上去。第一，你要有想法，你要有愿望，第二你要有决定，我决定读这本书，好多同学买了书，书架上好多新书还是新书，你想要读这本书，但是你决定读了吗？你买回来就不读了。第三，你要认真的读。就是下决心。说实话。同学们你说我想要读这本书，决定读，真的读，我怎么可能找借口呢？而且我要是哪天发现我没带这本书，我会感觉的到，因为我已经成为了一种习惯，本能的习惯。外语学习，第一，我读了吗？有的故事你读一遍刻骨铭心，毕生难忘，有的故事我第二遍去读，看第一句想起了这个故事，第三有一种故事，看一遍没有记忆，有些单词你一下就记住了，有一些你知道意思，但是更多的你根本就不记得，关于英语学习我们今天不探讨方法，我们探讨态度，因为每个人都有自己的方法。方法是态度决定的，你的态度不端正的话什么样的方法都不会持久，怎么说呢？我和大家说1987年10月7日，在美国的卡耐基梅龙的心理学实验室里面，有一个博士做一个实验，一批人在哪里，他随即在黑板上写了22位数字，一秒钟编一个，22秒过去了，在场实验的人立马被叫过去，脱口而出背下来，最成功的人说了9个数字，第二个人背了7个数字，但是第一个人过几天就退出了，但是第二个人继续参加实验，没几个月他就能够背22位数字，当时实验室发出了尖叫声，警察都来了，实验继续进行，未来的2年里，实验对象配合博士花了250个小时，他能够一口气背102个数字。今天你们回去就可以做这个实验，看你能背几个。我再来讲一讲我家里的事情。我的孩子四岁学钢琴，我们没有希望他成为钢琴家，就只是培养爱好，他的钢琴老师是一个大二的学生，来兼职，我经常不在家，很难得碰到一次，他碰到了很高兴的说：胡老师，一直想见您，让您给我讲一讲英语学习，但是我当时看到怎么教育我孩子的。一节一节要熟练吧，孩子要不明白还要往前走吧，实在动不了了，在孩子手心打几下，然后课上完了，他就问我这个问题，我说实际上，你是我孩子的老师，你就说你是怎么样教孩子学钢琴的，你英语就去练就可以了。后来这个学生不得了，因为他是学艺术的，但是在这次谈话之后，他在本科毕业的时候托福667分的满分考了637分，拿到了硕士博士连读的奖学金，现在定居美国了，获得了巨大的成功。我就是想告诉大家的一点，我们中国英语学习存在一个普遍的误区，我们一开始就把英语当知识来学，大错特错，英语是什么？外语是什么？他就像体育和音乐一样，他不像数学地理，如果我是练杠铃的，请问我要训练什么？我只是练杠铃吗？要进行体能训练，综合素质全面提高，还要进行专项训练。英语和这些一样。世界著名的钢琴师说我一天不练钢琴，我自己可以听出来，我两天不练钢琴，我妻子可以听出来，我三天不练钢琴全世界的人都能听出来。就是说实际上学外语就是要可以练习，把它作为技能来训练，比如说语法，你哪块不行，你语法不行，我就把这一块在这段时间攻一下，你要找到你的问题，然后有针对性的高强度训练，不然的话，你考一次雅思，再考一次，如果你不知道你的问题所在，你是没有希望的。所以我要送给大家的第二句话是：熟能生巧，PRICTISE MAKE PERFECT，但是这句话要修改了，但如果你自己很用功，自己都被自己感动，但是我英语为什么没上去，因为你不知道有针对性的，可以的，高强度去改变，所以送给大家一句话，DILIBERY PRICTISE MAKES PERFECT。刻意练习才能够成就卓越。因为时间关系，我今天主要是和大家分享学习，人生，职业规划，我也希望给大家的交流可以带来启发和思考，最后请允许我对学校的老师领导为我提供这次机会表示感谢，最后真心的祝大家成功。

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